うちの子は算数ができない

実際の生活になじみのある重さや速さの単位は分かっても、Ｌ（リットル）とｄＬ（デシリットル）、ａ（アール）とｈa（ヘクタール）などの単位換算で苦戦する子がいます。どのように考えればよいのか、私の経験も含めて説明します。

自己主張の強さも伸びるために必要な要素です。自分の解き方ではどうして答えが合わないのかと、しつこく質問してきた子がいましたが、自分の力で解きたいという気持ちを大切にすることが思考力を伸ばす原動力になります。教える側が心得なくてはならないことです。

質問をする子は成績がよく伸びます。そのために大切なのは、分からないことを放置しない習慣、質問をしたときに必ずていねいに説明してくれる教師の存在、この２点です。どちらも極めて重要なポイントです。それが実際にどうなのかを考えてもらいたいと思います。

当て勘と直感力は似たようなものですが、当て勘はただの勘でいわばデタラメです。直感力は優れた判断力と経験からくるもので、それがすぐれている子は、突拍子もないようなおかしな答えは出しません。自分で「？」と思ってやり直すからです。

算数で伸び悩んでいる子たちには、いくつかの問題点があります。それでも伸びる子は伸びます。大人の感じる印象以上に伸びるケースがあります。どのようなタイプの子が私の予想以上に伸びてくれたのか、実例をあげながら４回にわたって書いていきたいと思います。

円周率の計算は、小数のかけ算を覚える時期に単元として出てきます。×3.14という小数計算をするのですが、正直にやるのは馬鹿馬鹿しいと思います。成績上位者はどのようにやっているのか、またそれに関連して覚えておくと便利な計算などを紹介します。

まれなケースですが、私の能力をはるかに超えていると感じた子がいました。高校時代にも１人、どうしても勝てない友人がいました。算数が苦手な子たちへのアドバイスにはなりませんが、彼らはどのような思考をしているのか、紹介します。

計算力を上げるには暗算が必要です。極端に難しい計算まで暗算する必要はありませんが、６０÷５とか１２×６などを筆算でやっているようでは、計算力は伸びません。簡単な暗算のコツを覚えて練習を重ねると、問題を解くスピードが上がります。

算数を苦手とする子の多くは分数計算が下手です。分数をうまく使えるようになるには、分数と小数の入れ替えをスムーズに行えるようにする必要があります。また、数字の書き方も大事です。数字を小さく書いている子の多くは算数ができません。

算数を苦手とする子の多くは、分数計算が下手です。そもそも分数の意味がよく分かっていないことが多いです。実際の計算と筆算の例を示しながら、どのようにすればミスが減るのかを説明します。