小学生や中学生を避暑地に連れて行き，ホテルを借り切って１週間くらい朝から晩まで勉強させるという合宿をする塾があります。１週間詰め込んだだけで本当に学力が上がるのでしょうか。日頃の授業だけでは力を付けることができないのでしょうか。私は合宿での学力アップにはあまり期待していませんでした。
初めて経験した合宿は，本当にスパルタ式のものでした。生徒たちにハチマキをさせ，教師は竹刀を持っているのです。授業ではやたらと怒鳴り声をあげる教師もいました。私はそれが本当に嫌で，次の年に大反対してハチマキと竹刀は禁止させました。そんなことをしなければ学力が上がらないと考えているのはおかしいです。じつは嫌々ながら竹刀を振り回していたという教師も多く，私の意見は比較的すんなりと通りました。
では，合宿で効果があるとしたらどんなことなのでしょうか。私は生徒と教師の一体感だと思います。何日間か寝食をともにし，生徒たちの様子を見ているとそれまで気がつかなかったこと，生徒の性格や癖に気がつくことがあります。また，日頃あまり言葉を交わすこともなかった生徒といろいろ話をするうちに，それまでとは違った信頼感が生まれることがあります。それらが合宿が終わった後の学習指導に役立つのです。それまで以上に，指示に素直に従って勉強してくれるようになります。それで学力が上がるのです。ねじりハチマキで竹刀で脅かされながら朝から晩まで机に向かったからといって，簡単に学力が上がるはずはありません。
合宿での別の効果は，自覚・忍耐力が身につくことです。必ずしも生徒全員というわけではないのですが，友達と一緒に何日か勉強することで，精神的な成長を見せる子がいます。それはねじりハチマキや竹刀とは関係のない話です。合宿が終わった後，この子ちょっと変わったなと感じさせる子が何人かいました。帰りのバスの中で，「明日が受験日だったら私はどこでも合格できる気がする」と言った子もいました。もともと基礎学力の高い子でしたが，ちょっと落ち着きのないところがあって気になっていたのですが，翌年桜蔭に合格しました。
合宿は，塾にとってまとまった収入が得られる一大イベントです。私が最初に経験した合宿をやっていた塾では，合宿での収益の一部が年末のボーナス（とても少額でしたが）に使われました。そのような塾にとって，合宿は絶対に実施しなくてはならない塾の存亡にかかわるイベントなので，合宿に参加すれば必ず学力が上がると宣伝せざるをえない面があるのです。
私が合宿で一番楽しかったことは，フォークダンスを教えたことです。打ち上げの夜は必ずファイアーストームをやるのですが，たき火を前に訓辞をたれ，歌を歌って終わるだけだったので，２年目にフォークダンスを提案しました。教えるのは大変でしたが（私が全員に教えました），とても面白かったです。女子は最初から楽しそうに踊ってくれるのですが，男子は格好を付けて嫌そうに振る舞います。ところが，夕食後にラジカセを持って男子の部屋を回ると，「本当はちゃんと踊りたいんだ～教えてくれ～」と大騒ぎになりました。合宿後の秋のクラスで女子生徒たちが，男子が踊りが上手くて楽しかったと言ってくれたのが忘れられません。学力アップには貢献していないかもしれませんが、合宿でないと経験できないことでした。
これまで一生懸命いろいろ書いてきましたが、残念ながらアクセスがほとんどなく、このブログを続けることに意味があるのか迷い始めております。しばらく休もうかな～と思っております(>_<) ここまでお付き合いいただいたごく若干名の方々、ありがとうございました。
挿し木から育てたバラがきれいに咲きました(^o^)
